Estas fichas tienen representados varios objetos y la suma de estos, para que los alumnos interpreten las cantidades y hagan su representación con los números. También se pueden colorear una vez las completen.
Propuesta educativa:
Esta actividad que propongo con las sumas, esta dirigida a los alumnos de P5 (de 5 a 6 años). Se pueden realizar como refuerzo en casa a medida que se vaya avanzando durante el curso con las sumas. Es importante que siendo el último curso de Educación Infantil, empecemos a fomentar la iniciación de algunas competencias matemáticas que les servirán para Educación Primaria.
Objetivo de la actividad:
Representar las cantidades en números, a través de su representación gráfica.
Hacer sumas sencillas hasta el número 10.
Nota:
A medida que los niños vayan avanzando en las sumas, podemos ir incorporando algunas de mayor dificultad. En las cuales, dejen de estar representados los números con imágenes y se ponga en juego su representación mental. Algunas de estas propuestas podemos hacerlas en formato digital e interactivo.
Para ello, podéis visitar la web IXL, en la que encontrareis un gran contenido sobre las sumas y diferentes metodologías para trabajarlas.
En este vídeo, junto al mono Monosílabo aprenderemos a contar del 1 al 10 en inglés. También nos enseñara a identificar los números con su representación en objetos, para finalmente cantar una canción sobre los números en inglés con su amigo Nícola.
Propuesta educativa:
Esta actividad esta recomendada para realizarla en el aula con alumnos de P4 (entre 4 y 5 años). Con la interpretación del mono Monosilabo, aprenderemos a pronunciar los números en inglés, su orden, su representación en cantidades con objetos, y reforzaremos el aprendizaje con una canción final.
Objetivos de la actividad:
Asociar los números en castellano con los números en inglés.
Reconocer los números al visualizar cantidades de objetos.
Aprender los números en ingles a través de la música.
Nota:
Una vez finalicemos la actividad, podemos reforzarla con la siguiente fichaque he creado, donde los alumnos pueden relacionar mediante flechas, de diferentes colores, los números con su nombre en inglés.
Este Podcast (audio cuento) nos narra la historia de Ricitos de Oro, de su aventura por el bosque y su encuentro con los tres Ositos.
Propuesta educativa:
Esta actividad se realizará en el aula de P5, en edades comprendidas entre los 5 y 6 años. Para ello, necesitaremos estar atentos a la historia que nos narran en el cuento de los tres Ositos y Ricitos de Oro. Y de ese modo, contestar algunas preguntas que se proponen en la ficha, indicando con números las cantidades de personajes y objetos que aparecen en la historia.
Objetivo de la actividad:
Fomentar la imaginación de los alumnos.
Trabajar la atención y la comprensión a través de un audio.
Reconocer e identificar las cantidades narradas en la historia.
Recursos adicionales:
PC con audio.
Ficha que he creado para contestar las preguntas del siguiente enlace:
Os presentamos un juego interactivo muy divertido. Es un mini juego os aparecerá una pantalla en la cual, podréis ordenar todos los números del 1 al 20. Sólo tendréis que darle a EMPEZAR, y a continuación, ir pulsando con el ratón los números en su orden. Si al finalizar no has conseguido la máxima puntuación, no te preocupes, puedes volver a intentarlo de nuevo.
Propuesta educativa: Esta actividad la podemos realizar junto a las familias en casa, también podemos añadir el enlace a las tabletas del aula, para que los alumnos jueguen en ella.La actividad esta dirigida a niños de entre 4 y 5 años, del curso de P4. Su uso es intuitivo a través del PC o las tabletas, solamente tendrán que pulsar los números en orden, para que se vayan colocando automáticamente en los cuadros superiores de la pantalla y así completar la secuencia numérica.
Objetivos de la actividad:
Fomentar el uso de los juegos con una finalidad educativa.
Ordenar los números siguiendo su secuencia numérica.
Motivar al alumnado a través de nuevas metodologías.
Otros juegos interesantes para realizar los podéis encontrar en el siguiente enlace:
Con este vídeo, nuestro amigo el Monstruo de los Números nos enseñara a contar del 1 al 10 de una manera muy visual y divertida. Con él podremos ver:
El orden de los números del 1 al 10.
La relación de cada uno de los número con las cantidades que representan.
Y también, aprenderemos a escribir cada uno de los números con pintura y nuestros dedos.
Propuesta educativa: Esta actividad la llevaremos a cabo en el aula con alumnos de entre 3 y 4 años del curso de P3. Visionaremos el vídeo una primera vez para ver que hace el Monstruo de los Números. Luego redondearemos los números al mismo tiempo que los va diciendo el Monstruo. Y para finalizar, mojaremos el dedo en pintura y seguiremos los puntos de cada uno de los números para aprender a escribirlos.
Algunos de los recursos adicionales que necesitaremos en el aula para realizar la actividad serán:
Un PC con un Proyector conectado para el visionado del vídeo y audio.
Pinturas acrílicas aptas para el uso en Educación Infantil.
Fichas impresas relacionadas con el vídeo.
Objetivos de la actividad:
Conocer la secuencia de números del 1 al 10.
Identificar los números y sus cantidades relacionadas.
Empezar a escribir y a familiarizarse con la forma de los números.
Para realizar la actividad se propone la impresión de algunas fichasque he creado para poder seguir la secuencia de actividades que propone el Monstruo de los Números. Descarga:
